鄂经院教函〔2017〕10号成人奶妈网站
2017年12月22日
第一章 总则
第一条 课程训导大纲是实施训导筹画的依据和基本保证，亦然编写讲义、组织训导、课程考试的引导性文献。为作念好课程训导大纲开采和管束职责，潜入课程训导大纲对长入训导条目、保证训导职责已往开展的要紧作用，特制定本办法。
第二章 编制训导大纲的基本条目
第二条 要合乎训导筹画合座优化条目，从本课程在专科课程缔造和学生学问结构额外在东说念主才培养中的地位、作用的角度，瞎想课程的训导主张、内容、各训导武艺安排，既要保证课程训导内容的寂寞性，又要防御开设课程之间内容的连系与浸透。
第三条 应试虑训导对象和东说念主才培养指标，训导内容难易要适中，训导总量要合理罢休。训导内容的精简圭臬以学生所学学问在质与量上合乎专科培养指标并能在一定时间内能接管消化为度。
第四条 训导大选录隆起体现造就训导不雅念的更新和造就想想的转机，体刻下期性；要反馈学科前沿额外最新辩论收尾，体现先进性；要将传承表面学问与培养执行应用才调相连合，体现适用性。
第五条 按长入的门径景色编制课程训导大纲，笔墨表述上竭力简易、准确，预见明确扼要，名词术语门径。
第六条 团结课程原则上使用长入大纲、长入讲义。但可凭证不同专科及标的的要乞降特质，在长入大纲的基础上允洽修正不同的训导条目。
第七条 要对课程的执行性训导武艺必须有明确、具体的条目，而况有较强的可操作性。
第八条 种种重心开采课程训导大纲编写应在课程内容更新与拓宽上有所顽固，在课程的训导武艺安排上有所立异，竭力在课程训导中攀附“学问、才调、训诲”合营发展的想想，隆起培养学生的立异精神、创造才调。
第三章 训导大纲的内容和基本结构
第九条 训导内容与训导条目是训导大纲的要紧组成部分，它具体端正训导内容的领域、深度额外体系和结构，忽视在基本表面、基本学问、基本时刻（包括执行武艺）、立异才调的培养等方面不同档次的训导条目。
（一）训导内容是指按本学科训导单位（也可按章节王法）列出的学问点，系统地安排训导内容的主要章节，笃定每个章节的具体内容。如需要指出的训导重心或难点，可列在训导内容后头注明，或者在学问点中赐与必要的阐明。
（二）在训导条目中，训导主张和训导基本条目应明确、具体、融会，可凭证课程训导的需要在训导条目中补充一些训导（经过）建议和学习等方面的建议，以拓宽原有的训导想路，进一步增强和培养学生的逻辑想维才调与立异才调。
（三）在训导大纲中还应明确本课程训导执行武艺的学时（学分）、训导要乞降具体实施决策。
第十条 训导大纲基本结构和景色见附件。
第四章 训导大纲的管束
第十一条 各专科训导筹画中所列的课程均须制定合乎端正的课程训导大纲，无课程训导大纲的课程不成开课。
第十二条 课程训导大纲由学院组织课程所属系（教研室）编写，各系（教研室）可安排训导警戒丰富的教师或教师小组编写训导大纲初稿，集体相干制定，学院审核后报教务处审批。
第十三条 课程训导大纲是组织课程训导的依据，为了保证课程训导的连气儿性、稳固性，训导大纲还是批准后必须严格握行，不得松驰改换。
第十四条 在课程训导大纲握行经过中，系（教研室）凭证学科的发展变化需要对课程训导大纲作念部分调遣时，可向学院央求，报新改造的课程训导大纲，并由学院报教务处审批、备案后收效。
第十五条 送审的课程训导大纲应以纸质材料和电子文档景色各一份。
第十六条 教务处代表学校受理种种课程训导大纲陈说和初审职责。
第十七条 课程训导大纲属学校基本训导文献成人奶妈网站，由学校长入编印。
第五章 附则
第十八条 本办法自愿布之日起实施，由教务处发达证明。原《湖北经济学院课程训导大纲编写和管束办法（试行）》（鄂经院发〔2005〕183号）同期废止。
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附件：
xx学院xxxx课程训导大纲一、课程基本信息课程称呼：课程代码：
课程类别：学分：
学时：表面学时：实验执行学时：
面向对象：
先修课程：
（条目：课程称呼与课程代码必须与课程信息手册鼓胀一致。课程类别凭证情况填入通识必修课程、通识选修课程、专科基础课程、专科必修课程、专科选修课程、实验与执行课程）
二、课程训导主张与条目本课程是面向xxx类专科的课程，主要西席xx、xx、xx方面的学问，传授xxxx、xxx等时刻。本课程是xxx、xxx的后续课程，为xxxx、xxxx课程学习打下基础。（条目：通识课或基础课主要表述融会该课程在东说念主才培养经过中的地位和作用）
在学习本课程后， 要肄业生大约具备以下学问和时刻:
1.
2.
……
（条目：在简要评释本课程在专科东说念主才培养决策中的地位和作用后，详备阐明学生学习课程后在学问、时刻、作风等方面达到的现象，敷陈应竭力明确、具体，并不错不雅察和测量，300字傍边。）
三、课程窥伺条目（条目：
1.写明本课程的窥伺花式、条目等。要严格按照学校考试管束端正笃定窥伺花式，侧重窥伺学生哄骗所学学问笼统分析和惩处骨子问题的才调。
2.窥伺分为经过窥伺和结业窥伺。总评获利由经过窥伺获利和结业窥伺获利两部分组成。为了潜入好窥伺的导向作用和效果，应防御经过窥伺武艺。
3.经过窥伺景色不错凭证骨子情况从考勤、相干、功课、作品、论文、调研回报、试验、实验回报、上机等景色中进行遴荐，并按照百分制对各窥伺景色赋值。
4.结业窥伺景色不错从闭卷笔试、开卷笔试、面试、上机等景色中遴荐。
5.要阐明经过窥伺获利与结业窥伺获利在总评中的百分比。）
四、课程训导基本内容、学时辰拨和训导武艺安排《xxxxx》学时辰拨
内容表面学时实验（执行）学时
第一章xxxx2
第二章xxxx42
第三章xxxxxxx2
………………
系数xxxx
第一章xxxxx本章训导主张与条目：
本章训导重心：
本章训导难点：
第一节 xxxxx（一）xxxxxxx
1.xxxxxx
2.xxxxxxx
3.xxxxxxxx
（二）xxxxxxxxxx
1.xxxxxxxxx
2.xxxxxxxxx
3.xxxxxxxxxx
………………
五、课程学习引导与修读建议（条目：阐明本课程在训导内容、方法、技巧等方面的调动情况；对学生学习方法的引导和修读建议等，200-300字）
六、保举讲义、阅念书目与电子资源1.《》，ⅹⅹ编订，ⅹⅹ出书社，年
2.《》，ⅹⅹ编订，ⅹⅹ出书社，年
…………
（条目：讲义、阅念书目：列出6-8本，建议选择合乎本专科的培养指标的泰斗和经典讲义，要紧论著或者近3年出书（重版）的国度缱绻讲义；电子资源：列出2-4条电子资源的相接地址）